The ToToT  is designed to support national teams of Master Trainers, who will in turn train Rural Service Providers (RSPs) and change agents in strengthening the ecological organic agriculture in Africa; in their respective regions and countries. The ToToT aims to give lead trainers the necessary knowledge and practical skills to not only train RSPs, but also inspire and motivate them to share and disseminate their knowledge as well as skills. The ToToT will focus on developing the capacity of the master trainers to:

1. Train and inspire learners (mainly the RSPs)
2. Strengthen cross-cutting methodological competencies
3. Develop the knowledge, skills and attitude (self-leadership) to develop a personal roadmap for change
4. Manage the operations of their trainings (ToT)

Nigeria: 1-5 February 2021

Benin: 8-12 February 2021

Senegal & Mali: 8-12 March 2021

Cameroon: 9-12 May 2022

the Gambia: 19-23 Septmeber 2022

Cameroon & Chad: 24-28 October 2022

Mali (online): 10-19 November 2022

1. Candidates are applying as part of a Team of Trainers/ facilitators. A team can consist of 2 or 3 members planning to work together in the implementation of their training program/s
2. Proven experience/ skills in teaching and/ or training in a rural extension/ farming/ community environment
3. Sufficient knowledge and experience in the principles and practice of EOA/ organic/ agro-ecological practices
4. Proficient in the training language/s
5. Approval and support of their institutions. The general approach is for participants to be engaged with an institution where the training could be replicated and the participants also receive support. We do, however, recognise the possibility that certain individual applicants with high potential and proven skills could be considered for selection on a limited basis.
6. The following principles will be considered in addition to the skills/ qualification and experience criteria:
   
   1. Gender – a fair gender distribution with the specific aim of achieving a 50:50 ratio or close thereto.
   2. Employed by or involved with local/provincial government agencies such as agriculture, environment, rural development for 1 team, if possible.
7. At least one of the team members must have completed a training program such as:
   
   1. An IFOAM Academy’s Organic Leadership/ Foundation/ RSP Course or similar
   2. An equivalent training program focusing on organic agriculture, agroecology, or aligned disciplines such as permaculture, biodynamic agriculture, etc.
   3. Experience in training in disciplines such as environment, sustainability, general education, rural development, nutrition will be an added advantage.
8. Participants’ commitment:
   
   1. Commit to be available for the residential training session of 5 days.
   2. Available to do up to 6 online webinars of approximately 2 hours each.
   3. Prepare to self-study; totalling to 50 hours over the duration of the training period, in addition to the time allocated above .
   4. Able and prepared to develop a training program and budget based on the training received, guided and supported by the mentor/ coach and the institution.
   5. Prepared to share and disseminate the knowledge and skills gained during the program, and work as a team.

Join the residential session for 5 days.

Visit an inspirational farm and view its operations.

Attend 2 - 6 webinars to deepen your knowledge.

La ToToT est conçue pour soutenir les équipes de maîtres formateurs, qui formeront à leur tour des prestataires de services ruraux (RSP) et des agents de changement pour renforcer l'agriculture biologique écologique en Afrique, dans leurs régions et pays respectifs. La ToToT vise à donner aux formateurs principaux les connaissances et les compétences pratiques nécessaires pour non seulement former les RSP, mais aussi les inspirer et les motiver à partager et à diffuser leurs connaissances et leurs compétences. La ToToT se concentrera sur le développement de la capacité des maîtres formateurs à:

1. Former et inspirer les apprenants (principalement les RSP)
2. Renforcer les compétences méthodologiques transversales
3. Développer les connaissances, les compétences et l'attitude ( auto-leadership ) pour élaborer une feuille de route personnelle pour le changement
4. Gérer les opérations de leurs formations (ToT)

Nigeria: 1-5 février 2021

Bénin: 8-12 février 2021

Sénégal et Mali: 8-12 mars 2021

Cameroun: 9-12 mai 2022

Gambie: 19-23 septembre 2022

Cameroun & Tchad: 24-28 octobre 2022

Mali (en ligne): 10-19 novembre 2022

1. Les candidats postulent en tant que membres d'une équipe de formateurs/animateurs. Une équipe peut être composée de 2 ou 3 membres qui prévoient de travailler ensemble dans la mise en œuvre de leur(s) programme(s) de formation
2. Expérience/ compétences avérées en matière d'enseignement et/ou de formation dans un environnement de vulgarisation rurale/agricole/communautaire
3. Une connaissance et une expérience suffisantes des principes et de la pratique de l'agriculture biologique et agro-écologique
4. Maîtriser la/les langue(s) de formation
5. Approbation et soutien de leurs institutions. L'approche générale est que les participants soient engagés avec une institution où la formation pourrait être reproduite et les participants reçoivent également un soutien. Nous reconnaissons toutefois la possibilité que certains candidats individuels ayant un potentiel élevé et des compétences avérées puissent être pris en considération pour une sélection limitée.
6. Les principes suivants seront pris en compte en plus des critères de compétences/qualification et d'expérience:
7. 1. Sexe - une répartition équitable entre les sexes avec pour objectif spécifique d'atteindre un ratio de 50:50 ou proche de ce ratio.
   2. Employé par ou impliqué dans des agences gouvernementales locales/provinciales telles que l'agriculture, l'environnement, le développement rural pour 1 équipe, si possible.
8. Au moins un des membres de l'équipe doit avoir suivi un programme de formation tel que
9. 1. Un cours de l'IFOAM Academy sur le leadership organique, les fondations, les RSP ou un cours similaire
   2. Un programme de formation équivalent axé sur l'agriculture biologique, l'agroécologie ou des disciplines connexes telles que la permaculture, l'agriculture biodynamique, etc.
   3. Une expérience de la formation dans des disciplines telles que l'environnement, la durabilité, l'enseignement général, le développement rural, la nutrition sera un atout supplémentaire.
10. L'engagement des participants:
11. 1. S'engager à être disponible pour la session de formation résidentielle de 5 jours.
    2. Être disponible pour faire jusqu'à 6 webinaires en ligne d'environ 2 heures chacun.
    3. Se préparer à l'auto-apprentissage ; au total 50 heures sur la durée de la formation, en plus du temps alloué ci-dessus.
    4. Être capable et prêt à développer un programme et un budget de formation basé sur la formation reçue, guidé et soutenu par le mentor/coach et l'institution.
    5. Être prêt à consacrer du temps au partage et à la diffusion des connaissances et des compétences acquises pendant le programme, et à travailler en équipe.

Participez à la session résidentielle pendant 5 jours.

Visitez une ferme inspirante et observez son fonctionnement.

Participez à 2 -6 webinaires, pour approfondir vos connaissances.